邯鄲市第二職業(yè)中學(xué)

人才培養(yǎng)方案

專業(yè)代碼：710202

專業(yè)名稱：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

專業(yè)方向：天津一商2+1聯(lián)合辦學(xué)

修訂部門：教務(wù)處

修訂人：劉鵬

修訂日期：2024年7月

一、 專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)代碼：******查看詳情

專業(yè)名稱：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)（天津一商2+1聯(lián)合辦學(xué)）

二、入學(xué)要求

本專業(yè)入學(xué)要求為：初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。

三、修業(yè)年限

學(xué)制：3年

第一、二學(xué)年在邯鄲市第二職業(yè)中學(xué)就讀，第三學(xué)年在天津市第一商業(yè)學(xué)校就讀。

學(xué)歷層次：中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷

四、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，具備健全的能力結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新精神，擁有良好的政治素質(zhì)、人文素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、程序設(shè)計(jì)等知識(shí)，具備網(wǎng)絡(luò)搭建、管理維護(hù)、網(wǎng)站運(yùn)維等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷售、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)環(huán)境搭建、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)部署、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理維護(hù)、網(wǎng)站運(yùn)行維護(hù)等工作，具有一定創(chuàng)新意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力，既能夠直接就業(yè)也能夠通過參加高考進(jìn)入高等院校繼續(xù)深造的技術(shù)技能人才。 .中國(guó)采招網(wǎng)（bidcenter.c om.cn）

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1、素質(zhì)

(1) 具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國(guó)情感、國(guó)家認(rèn)同感、中華民族自豪感；崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)；具有社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)。

(2) 具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神；尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力；具有質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神；具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作，與社會(huì)、自然和諧共處；具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)。

(3) 具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能；具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好；掌握一定的學(xué)習(xí)方法，具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力。

2、知識(shí)

(1)具有滿足未來升入高等院校所必備的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)、專業(yè)技能知識(shí)。

(2)具有與本專業(yè)相適應(yīng)的互補(bǔ)性知識(shí)和能力拓展性知識(shí)。

(3)具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求的主要專業(yè)知識(shí)。

3、能力

(1) 具備應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)硬件、程序設(shè)計(jì)、綜合布線、網(wǎng)絡(luò)信息安全相關(guān)專業(yè)知識(shí)的能力。

(2) 具備常用中小型網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、中小型網(wǎng)絡(luò)布線施工、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝及調(diào)試、服務(wù)器配置的能力。

(3) 具備網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)管理和維護(hù)等能力。

(4) 具備網(wǎng)站及前端設(shè)計(jì)、網(wǎng)站運(yùn)維能力，以及簡(jiǎn)單應(yīng)用程序開發(fā)能力。

(5) 具備網(wǎng)絡(luò)服務(wù)搭建、網(wǎng)站內(nèi)容設(shè)計(jì)和管理的能力。

(6) 具有創(chuàng)新意識(shí)和終身學(xué)習(xí)、可持續(xù)發(fā)展的能力。

（三）職業(yè)面向

面向信息和通信工程技術(shù)、信息通信網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、信息通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理、計(jì)算機(jī)和 辦公設(shè)備維修等職業(yè)，網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品服務(wù)與營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)部署與系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、 網(wǎng)站運(yùn)行與維護(hù)等崗位（群）。

（四）職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書：網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試員。

職業(yè)技能等級(jí)證書：網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)與運(yùn)維、Web 前端開發(fā)、云計(jì)算平臺(tái)運(yùn)維與開發(fā)、 網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)維、WPS 辦公應(yīng)用、無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與實(shí)施、智能網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與優(yōu)化。

職業(yè)技術(shù)水平證書：信息化辦公應(yīng)用師、網(wǎng)絡(luò)工程師。

（五）接續(xù)專業(yè)舉例

1. 接續(xù)高職?？茖I(yè)舉例：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、信息安全技術(shù)應(yīng)用、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)。

2. 接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用工程、軟件工程技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)。

3. 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：網(wǎng)絡(luò)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程。

五、專業(yè)培養(yǎng)體系

（一）課程體系設(shè)計(jì)思路

本專業(yè)畢業(yè)生既參加天津市春季高考，考試合格后可升入高等職業(yè)院校，也可以直接面向企業(yè)就業(yè)。

(二)課程設(shè)置

本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)課。

1. 公共基礎(chǔ)課程

表1：公共基礎(chǔ)課設(shè)置

2.專業(yè)課程

表2：專業(yè)基礎(chǔ)課程設(shè)置

3．根據(jù)聯(lián)合辦學(xué)方案，我校負(fù)責(zé)本專業(yè)學(xué)生第一、二學(xué)年的培養(yǎng)工作。每學(xué)期共18個(gè)完整教學(xué)周，每周課時(shí)安排如下：

（三）職業(yè)認(rèn)證訓(xùn)練項(xiàng)目

表3：職業(yè)認(rèn)證訓(xùn)練項(xiàng)目表

（四）崗位實(shí)習(xí)

本專業(yè)學(xué)生第三學(xué)年實(shí)訓(xùn)和崗位實(shí)習(xí)由天津市第一商業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

六、實(shí)施保障

（一）師資隊(duì)伍

根據(jù)專業(yè)建設(shè)總體目標(biāo)和人才培養(yǎng)要求，圍繞提高師資隊(duì)伍整體專業(yè)水平和執(zhí)教能力，構(gòu)建以培養(yǎng)專家型學(xué)科帶頭人為核心，以培養(yǎng)骨干教師隊(duì)伍為主旨，鍛煉青年教師隊(duì)伍為重點(diǎn)的教師培養(yǎng)機(jī)制，通過教師隊(duì)伍培養(yǎng)和結(jié)構(gòu)調(diào)整、形成適應(yīng)專業(yè)發(fā)展需要的師資團(tuán)隊(duì)。

表4：師資隊(duì)伍建設(shè)基本培養(yǎng)思路

（二）教學(xué)設(shè)施

本專業(yè)配備校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)室。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)具備公共機(jī)房實(shí)訓(xùn)室1間、網(wǎng)絡(luò)搭建實(shí)訓(xùn)室1間、綜合布線實(shí)訓(xùn)室1間。每間實(shí)訓(xùn)室面積為90㎡。

表5公共機(jī)房實(shí)訓(xùn)室

表6網(wǎng)絡(luò)搭建實(shí)訓(xùn)室

表7綜合布線實(shí)訓(xùn)室

（三）教學(xué)方法

因材施教、因需施教，鼓勵(lì)創(chuàng)新教學(xué)方法和策略，采用案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)等方法，堅(jiān)持學(xué)中做、做中學(xué)，以達(dá)成預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。

（四）教學(xué)評(píng)價(jià)

每學(xué)期末通過學(xué)校教師綜合考核對(duì)教師教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

課程依據(jù)學(xué)生課堂參與、階段性檢測(cè)、日常學(xué)習(xí)情況、期末考試成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)知、技能、情感等方面的綜合評(píng)價(jià)；計(jì)算機(jī)類專業(yè)基礎(chǔ)課程以考取全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證書方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。

七、畢業(yè)要求

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)要求是：通過三年的學(xué)習(xí)，達(dá)到本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格的要求，取得與相關(guān)的職業(yè)資格證書或技能等級(jí)證書，體質(zhì)健康測(cè)試達(dá)到合格以上標(biāo)準(zhǔn)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。